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Educación primaria

Últimos contenidos publicados

Niu Imatges Escola

Estrategias para reforzar el vínculo entre el profesorado y el alumnado

Estas relaciones en el ámbito educativo son clave para el bienestar de los adolescentes

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Habilidades sociales

Gènere i pantalles

Fomentar un buen uso de las pantallas con perspectiva de género

Prevenir las problemáticas asociadas a la brecha de género en la era digital

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Recomandaciones

Ámbito educativo

¿Cómo puede el profesorado evitar caer en el estigma al tratar la salud mental?

El ámbito educativo es uno de los más importantes en la construcción de toda sociedad, pero la salud mental continúa siendo una materia pendiente en las aulas, donde es necesario fomentar una visión de la salud mental libre de estigmas.

Ámbito educativo

¿Cómo hablar de salud mental en el aula?

Los centros educativos son agentes clave en la implementación de programas que integren una visión libre de estigmas en la salud mental, promoviendo que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes puedan hablar y pedir ayuda cuando lo necesiten.

Escuela

¿Cómo puede detectar el profesorado la repetición de un episodio psicótico?

Existen diversas señales de alarma que los equipos docentes pueden detectar en su interrelación con el alumnado o en la interacción dentro del aula:

Efectos olas de calor en niños y adolescentes

Cómo afectan las olas de calor en el bienestar emocional de niños y adolescentes

Adaptar los entornos educativos para proteger la salud y el desarrollo de los más jóvenes.

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Medidas de acción para centros educativos

Fracaso escolar

TDAH, bajo rendimiento y fracaso escolar

Los trastornos por déficit de atención, una de las causas del abandono escolar que es necesario abordar

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Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Prevención salud mental escuela

Proteger la salud mental desde los centros educativos

8 estrategias clave para la prevención

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Prevención

Prevención suicidio en las aulas

La prevención del suicidio en el contexto educativo

Proyectos que incluyen una mirada comunitaria: alumnado, docentes y familias

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Prevención del suicidio

formación derechos

Guía rápida por los QualityRights y por qué te incumbe

Cada persona formada puede impactar positivamente en 100 personas con problemas de salud mental

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Derechos

Estudio PASOS 2022

Los hábitos saludables en niños y adolescentes se deterioran en 3 años

Aumenta el número de niños, niñas y adolescentes que no se sienten bien a nivel emocional

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Malestar emocional

Alumnes amb TDAH

¿Cómo acompañar a los niños y niñas con TDAH desde la escuela?

Recomendaciones para el profesorado

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Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Entrevista

«Más que prohibir las pantallas, se trata de establecer unas reglas de uso»

Rosa Díaz

Psicóloga Clínica. Programa de Conductas Adictivas en Adolescentes. Servicio de Psiquiatría y Psicología infantojuvenil.

Hospital Clínic de Barcelona