www.som360.org/es

Miradas

  1. Inicio
  2. Miradas
gestionar sufrimiento ajeno

Gestionar el sufrimiento ajeno

Los profesionales necesitan habilidades comunicativas para ayudar a las personas que sufren
4 ’
1
Abordar conversaciones difíciles
Regulación sensorial
Cara a cara

Estrategias para la autorregulación sensorial en personas autistas

Rocío

Persona con autismo

Antonio

Persona con autismo
Carme Montserrat Boada
Entrevista

«Para tener comunidades resilientes necesitamos contar con los agentes socioeducativos»

Dra. Carme Montserrat Boada

Catedrática de Psicología social. Codirectora del Grupo de Investigación en Infancia, Juventud y Comunidad (Liberi)
Universitat de Girona
Jorgina Campo
Testimonio

«Ser madre me ayudó a salir del pozo en el que estaba»

Jorgina Campo Huélamo

Persona con experiencia en TCA
9 ’
Una vida con TCA
voluntariado

Personas con experiencia en salud mental y voluntariado

Decálogo de pautas para el acompañamiento de personas voluntarias
5 ’
1
Voluntariado
Generación Z

¿Qué preocupa a la generación Z?

Retrato para comprender mejor los adolescentes actuales
13 ’
4
Adolescencia
Sexualidad y psicosis

Cambios en la sexualidad después de un primer episodio psicótico

Principales alteraciones y cómo abordarlas
5 ’
0
Sexualidad
Benestar emocional professionals educatius i organització del treball

El bienestar emocional de los profesionales educativos y la organización del trabajo

Evaluar los riesgos psicosociales asociados al ámbito de la educación
6 ’
0
Riesgos psicosociales en educación
Ayudar amigo que se autolesiona

Mi amigo se autolesiona. ¿Cómo puedo ayudarle?

Recomendaciones y pautas para adolescentes
4 ’
0
Recomendaciones para adolescentes