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Escuela
¿Qué señales podemos detectar el profesorado que nos hagan sospechar que un alumno se autolesiona?
- Cortes injustificados, quemaduras, rozaduras o golpes.
- Llevar ropa inadecuada (por ejemplo, manga larga en verano) o negarse a realizar actividades que impliquen cambiarse de ropa (por ejemplo, gimnasia, natación).
- Uso habitual de vendajes.
- Verbalización de ideas relacionadas con la autolesión (por ejemplo, en clase, dibujos, conversaciones con compañeros).
- Necesidad frecuente de privacidad.
- Llevar objetos cortantes (cuchillas de afeitar, trozos de vidrio,...).
Enlaces
Trastorno de la conducta alimentaria
Autismo
Tratamiento farmacológico
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Trastorno de la conducta alimentaria