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Desarrollo afectivo sexual
¿Cómo favorecer el desarrollo afectivo sexual de los adolescentes con TEA?
Para favorecer una adecuada comprensión de los cambios físicos propios de la pubertad y un adecuado desarrollo afectivo sexual, se recomienda:
- Ofrecer información clara sobre los cambios físicos propios de la pubertad y sobre su implicación en su propio cuerpo. Ofrecer información sobre cómo se relacionan estos cambios con el mundo social.
- Ofrecer información sobre cómo mantener la seguridad en situaciones de relaciones con otras personas.
- Clarificar qué información y conductas deben reservarse para el ámbito privado.
- Desarrollar programas de educación sexual adecuados y adaptados a las distintas necesidades de las personas con TEA, teniendo en cuenta su nivel de funcionamiento.
- Respetar momentos de intimidad y privacidad.
En relación a la anatomía y fisiología sexual, se recomienda:
- Ofrecer información sobre su propio cuerpo y desarrollar una actitud positiva hacia uno mismo.
- Promover hábitos de higiene y cuidado personal. Revisiones médicas.
- Ofrecer información sobre aspectos como la menstruación. En el caso de las chicas, proporcionar más información sobre los ciclos menstruales, ayudarles a encontrar estrategias para identificar y regular las sensaciones físicas y emocionales asociadas.
- Ofrecer información sobre otros conceptos como eyaculación y masturbación.
- Explicar concepto de «público» y «privado», con apoyos visuales e historias sociales que faciliten la comprensión.
En relación a los abusos sexuales, se recomienda ofrecer información sobre qué son, quiénes pueden cometerlos, quién nos puede ayudar y qué hacer en caso de sufrir abuso sexual. Es importante favorecer la prevención.
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Trastorno de la conducta alimentaria