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Redes sociales

adicciones tecnologia
6 señales de alerta de la adicción a la tecnología
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Obsesión
Soledad juvenil
Una de cada cuatro persona joven en España se siente sola
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Soledad juvenil
Pregunta al experto

Cómo mejorar la relación con las pantallas en casa

La utilización de dispositivos móviles e Internet por parte de los niños y adolescentes tiene muchos aspectos positivos, pero un uso abusivo puede conllevar problemas de salud, peor calidad de sueño, dificultades para relacionarse presencialmente o incluso un peor rendimiento escolar. En esta sesión queremos resolver las principales dudas que tengáis sobre qué pautas podéis seguir en casa para un uso saludable de las pantallas por parte de vuestros hijos e hijas, saber detectar situaciones de riesgo de adición o qué hacer si ya se presenta una conducta adictiva ¡Envíanos tus preguntas!
Elena Flores Márquez
Elena Flores Márquez
Alejandro Almansa
Alejandro Almansa
Comic Una Mas
Se invita a los más jóvenes a reflexionar sobre comportamientos que les ponen en riesgo de tener un trastorno mental
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Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
Taller autoestima
La infancia y la adolescencia son etapas clave para su desarrollo
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Autoestima
TCA Iceberg
Los trastornos de la conducta alimentaria esconden muchas causas que no son visibles a simple vista
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Trastorno de la conducta alimentaria
Pautas de acompañamiento para profesionales que ayudan a mejorar el sentimiento de soledad de los jóvenes
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Soledad
Pregunta al experto

Las autolesiones en adolescentes

Existe una preocupación creciente por el incremento detectado de conductas autolesivas entre los y las adolescentes. El aumento de las autolesiones no suicidas (ANS) responden al malestar acumulado por la población infantojuvenil en estos últimos dos años, pese a que el crecimiento de esta conducta lo observamos hace unos 8-10 años. Otro aspecto preocupante es que esta conducta se inicia a edades cada vez más tempranas. En esta sesión esperamos responder a todas vuestras dudas y facilitar herramientas para comprender el origen de esta conducta, saber detectar, reaccionar y buscar ayuda, así como tener herramientas para gestionar estos casos en el aula.
Anna Sintes
Dra. Anna Sintes Estévez
Dr. Daniel Vega Moreno
Dr. Daniel Vega Moreno