Algunos síntomas que nos pueden hacer sospechar son: 

• Pierden detalles importantes de la información que leen o escuchan, como si presentaran dificultades de memoria; 
• Requieren de más tiempo para captar la información, es decir, tardan en procesar lo que se les explica;
• Pierden el hilo de las explicaciones; 
• Parecen estar atendiendo, pero cuando se les pregunta, no han entendido o no pueden concretar la idea principal; 
• Cuando cuentan con más tiempo, pueden elaborar respuestas que sorprendan por eficaces; 
• Cometen errores en la ejecución de tareas mecánicas, tales como operaciones matemáticas u ortografía, por falta de atención (por ejemplo, no fijarse en el signo de las operaciones u olvidarse acentos) y pueden tener un rendimiento variable (sensación de que un día saben hacer algo y al día siguiente no); entre otros. 

Si observas en tu hijo o hija o alumnos algunos de estos síntomas, es importante consultar con un especialista que evalúe y confirme o descarte la presencia de un TDAH de tipo inatento, antes de que siga pasando desapercibido y tenga repercusiones negativas.