Ofrecer acompañamiento en las ingestas es una acción delicada de especial responsabilidad cuando se trata de una persona con un trastorno de la conducta alimentaria. Es preferible que las comidas se hagan en casa, con la familia, o en el centro dónde esté recibiendo tratamiento. Es muy importante dejar a la escuela o el instituto fuera de los agentes de valoración y supervisión de las pautas alimentarias hasta que se haya logrado una estabilización de los hábitos alimentarios. En caso que la alumna o el alumno deba comer en el centro educativo, es aconsejable que lo haga sin presiones ni supervisión explícita, compartiendo mesa con personas de confianza que se comprometan a no darle indicaciones ni hacer juicios.